“演说+”
第二课
年12月12日，无锡的麦田“演说+”的麦麦和田田们迎来了他们演说+的第二堂课，第二课由朱后来老师开课。
小学生在读书写字时如果坐姿不正确，久而久之，将养成不良的坐姿习惯，很有可能造成骨骼的变形，不利于身体保持平衡，出现驼背或肌肉疲劳等症状。正确的坐立行走会发生潜移默化的作用，直接影响到一个人的形象和气质。如果一个孩子没有正确的姿势，也很难形成良好的气质。不良坐姿甚至会影响到孩子将来的体态美，从而影响到他们将来的生活和工作。这节课，朱老师纠正孩子们的坐立行走姿势，教同学们如何去站立、行走。
在这节课里，朱老师特别找了2位麦麦和1位田田进行针对性的辅导，在这个过程中，朱老师要求三位同学，睁大眼睛，目不斜视的直盯着眼前朱老师给他们换的符号45秒不动，三个孩子完成的非常出色。
刚开始同学们在走路过程中肩膀比较低，全身僵硬，比较不自信，朱老师通过正，镜子、定力等来纠正、改变孩子们，从开始的盯着地面，到抬起头来目光炯炯有神；从开始的不敢说话，语无伦次，到最后的清晰流畅。
....上面这位依偎在老师怀里的正在哭泣麦麦同学是来自四年级（4）班陈同学，由于他是第一次站在这么多人前，走路、说话，个人心理比较紧张、害怕，所以哭了出来。一节课麦麦同学因为紧张，总是不自觉的在低头、搓手，由于个人比较紧张，在最后走路结束后，讲说个人感受的时候，麦麦同学整个人全身僵硬，几次想张口说话，但是都没有说出来。
但是，孩子，你慢慢来，虽然在课堂上，你没有能表达出自己心里想说的话，但是我们相信，经过演说+课堂的训练，你一定可以自信的、勇敢的说出你想说的话。
课程结束后我们采访了当天的带课老师朱老师，从朱老师处我们了解到，孩子们刚开始不自信，走路时身体斜倾，孩子们生活中可能没有感觉到，其实，往往我们生活中忽略的那一部分，就是最真挚，最真诚，最永恒的的那一部分！希望从孩子们开始去纠正、传递，把生活的小细节做好。虽然我们生活中很少去注意到走路，但是这和我们以后长大的过程有很大的关系，无论从以后的形象、言谈、表达以及我们的穿衣都很重要！
老师介绍
锡麦大家庭，等你哟！
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